quinta-feira, 20 de março de 2014

Considerações finais


A disciplina ajudou a compreender melhor as diversas formas da fotográfia. Para quem já gostava do universo fotográfico foi ótimo que ajudou a aperfeiçoar-se e se apaixonar ainda mais por esse mundo das imagens ,no meu caso que não tinha muito contato com fotografia tive a possibilidade de descobrir coisas novas sobre esse universo. A forma didatica e dinâmica de avaliação, seminários e blog, me ajudou bastante nessas questão de compreensão da fotográfia em seus aspectos históricos e técnicos e tudo isso somado à experiência e  conhecimento em fotografia da professora Alene Lins foram bastante enriquecedores.
Gostei bastante da disciplina pois nos trouxe um pouco mais da técnica, poder pegar e conhecer os equipamentos foi demais! Fotografar foi também um dos momentos mágicos ,porque uniu a teoria à pratica,  além disso,eu acredito que melhor  que fotografar é conhecer o que há por trás da foto, as historias!
A fotográfia nos possibilita eternizar algum momento,e isso é muito bom! Dessa forma,através desse blog e das atividades eu vou poder eternizar um dos momentos mais especias do curso.
E hoje  eu tenho outros olhares(definitivamente) para a fotográfia!

terça-feira, 4 de março de 2014

EXERCÍCIO XII Digamos que seja uma atividade livre

Carnaval das crianças! Como o carnaval é uma festa bastante celebrada. e cheia de manifestaçoes nós, como fotojornalistas não poderíamos deixar de participar desse grande evento. Dessa forma ficamos encarregados de registrar esses momentos em enquadramentos diversos,ultilizando todo o nosso conhecimento em fotográfia o que caracteriza uma atividade livre,pois diferentemente das outra n´s que escolhere-mos o tipo de foto que queremos. Neste caso busquei registrar a alegria e espontaneidade das pessoas,em planos pequenos e detalhes. Busquei fotografar os rostos e expressões interessantes, sem falar nos registros dos momentos de interação família e escola,um vez que fui fotografar a festinha de carnaval da Escolinha Pingo de Gente,da cidade de Conceição do Almeida.


                         
                               
                                 
                                 

EXERCÍCIO XI

Atividade que propõe a disposição de objetos iguais em distancias diferente,buscando trabalhar  a distancia focal entre eles. Brincando com as proporções e formatos dos objetos.











EXERCÌCIO X


Essa é uma foto geometria,pois tem formas geométricas fortes e predominantes.

Foto borrada
Tempo de exposição 1/8
Numero F: 20
ISO: 100

Foto borrada
Tempo de exposição1/8
Numero F:10
ISO: 100

Extra quadro. Possibilita interpretações a cerca da imagem,pelo fato do olhar da criança(personagem) não estar olhando diretamente para a lente.

Moldura

Foto borrada
 Tempo de exposição 1/8
 Numero F: 10

sexta-feira, 14 de fevereiro de 2014

EXERCÍCIO IX- Com foco ou sem foco?

 As fotos nesta atividade devem ser tiradas com vários tipos de composição: Foco em primeiro plano,foco em segundo plano,desfocado,foco geral e panóptico.



Foco em primeiro plano


Foco em segundo plano
Desfocado
Foco geral
Panóptico





EXERCICIO VIII- Nesta atividade as fotos deveriam ser tiradas em diferentes ambientes com diferentes graus de iluminação,trabalhando a velocidade, a abertura do diafragma ,do obiturador e o iso.

Ambiente com espelhos
N.F -4,5
OB-1000
 ISO-500
Ambiente muito claro  N.F-5
                                     Ob-8
                                       ISO-500
Ambiente escuro NF-10
                                 OB-125
                               Iso-500


sexta-feira, 31 de janeiro de 2014

EXERCÍCIO VII-Mais uma atividade utilizando composição.(LUZ)

Tema: Saúde
Retranca: Azeites
Informação : Os azeites trazem muitos benefícios para a saúde e cada vez mais faz parte da mesa dos brasileiros,ajuda a reduzir o mau colesterol,também tem omega três  que diminui o nível da pressão arterial. E  pra quem gosta de cuidar da beleza o azeite é recomendado para tratar e hidratar os cabelos.


Atividade utilizando mais um elemento de composição A LUZ,foi sugerido que fizéssemos quatro fotos  com fundo de cores diferentes,sendo duas fotos com fundo branco e duas com fundo preto,utilizando três pontos de luz.





quinta-feira, 16 de janeiro de 2014

EXERCÌCIO VI-Composição: Eliminando o desnecessario e fusão intencional.


Objetivo do exercicio: fazer três fotos de um mesmo ambiente,uma com fundo sujo e a outra eliminando o denecessario e uma outra com fusão intencional com uma legenda informativa.
Demorei um pouco pra postar as fotos porque queria fazer uma foto mais legalzinha,eu tentei! Aproveitei o recesso e fiz fotos da praia que eu estava,com o intuito de fazer algo diferenciado. Acredito ter alcançado o objetivo.
A primeira foto eu fiz de uma distancia um pouco maior do mar e consequentemente ficou uma grande parte de areia a mostra,um pouco da sujeira na areia e pessoas na foto também,a segunda como a proposta era eliminar o desnecessario e eu queria mostrar o mar em si e não a praia como um todo.Na segunda eu eliminei uma boa parte da faixa de areia e as pessoas da foto e a terceira é só um extra.

Foto com fundo sujo: 
Foto eliminando o desnecessario

Foto extra(que tbm pode ser considerada como eliminando o desnecessario.



Fusão intencional com legenda informativa:O objetivo dos óculos de sol é proteger os olhos dos raios solares, pois geram lesões oculares, e de forma gradual podem causar a perda total da visão, e a formação de catarata.


Em 2012 a venda  de óculos falsificados representou 41% do total  de vendas de oculos no país,de acordo com levantamento feito pelo forum Nacional contra a Pirataria e ilegalidade além disso, usar óculos de sol inadequados é mais prejudicial a visão do que não usar óculos algum.